Creo que todos los principios son aplicables al trabajo con mayores pero sin duda alguna creo que el papel del adulto y el de autoeducación suponen un gran cambio en la relación con los mayores. Implican una forma de trabajo sin errores, donde no se sientan juzgados pero a la vez la actividad sí sea productiva. Todo esto hace que la persona se enfrente a la actividad de una forma más relajada, más “abierta” y se sienta más motivada a seguir realizándola. Todo esto supone un aumento de oportunidades de aprendizaje.
