Prácticas potenciadoras:
1. Colaboración: establecer reuniones en las que puedan expresar su opinión y posibles soluciones ante un problema o una necesidad. Por ejemplo: la necesidad de disponer de un espacio de lectura adecuado en el centro.
2. Validación: reconocer la frustración que puede sentir la persona al no poder realizar una tarea que antes hacía con facilidad. Ejm. abrocharse los botones.
Prácticas detractoras:
1. Cosificar: realizar el traslado de la persona de un lugar a otro (por ejemplo en silla de ruedas) sin comunicarnos previamente con ella para decirle qué vamos a hacer, dónde nos dirigimos y para qué.
2. Infantilizar: utilizar materiales (lámina, puzles, juegos, etc.) con motivos infantiles o poco realistas.
