Prácticas potenciadoras:
1. Respetar sus ritmos, tanto para hablar como para realizar las actividades.
2.Hablarle cara a cara, por ejemplo, si vamos empujando la silla y queremos hablar con el/ella, debemos parar la silla y preguntarle cara a cara lo que queramos.
Prácticas detractoras:
1. Tratarlo como si fuera un ser invisible. Por ejemplo, al asearlo, mantener una conversación que es ajena al residente con nuestros compañeros.
2. Infantilizarlo, tratarlo como si de un niño pequeño se tratase.
