Inicio Foros Formación en Recursos Montessori para Mayores Ejemplos de prácticas potenciadoras y detractoras Respuesta a: Ejemplos de prácticas potenciadoras y detractoras

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Prácticas potenciadoras:

RESPETAR: a la hora de tratar con la persona mayor, lo haremos desde una perspectiva donde se le de el valor y reconocimiento que la persona merece, sin llegar a la infantilización. Saber que la persona trae una experiencia consigo y saber ponerla en valor para su intervención.
FACILITACIÓN: adecuaremos cada actividad en base al nivel cognitivo, cultural y de capacidades de la persona con la que estemos trabajando.

Prácticas detractoras
INVALIDAR: gran parte de las veces, cuando la persona nos cuenta algo, no le damos la importancia necesaria. Pero debemos tener en cuenta que, si para esa persona es importante, para nosotros también deberá serlo; y por ello, deberemos actuar en consecuencia.
COSIFICAR: muchas veces tendemos a tratar al mayor como un expediente, sin tener en cuenta sus deseos en un determinado momento. Con esto no quiere decir que hagamos lo que la persona quiere en todo momento, si no que la tengamos en cuenta a la hora de tomar determinadas decisiones (por ejemplo, a la hora de implementar una intervención desde TO)