Prácticas potenciadoras:
1. Respetar. Cuando en el aseo pides permiso para entrar o para ayudar a quitar una prenda.
2. Integrar. cuando invitas a un usuario a unirse a una actividad.
Prácticas detractoras:
1. Ritmo inadecuado. Proponerle una actividad cualquiera sin antes conocer su nivel cognitivo por ejemplo. Ésta puede resultarle muy difícil o demasiado fácil.
2. Infantilización. Poner a colorear dibujos infantiles.
