Dos prácticas potenciadoras:
1. Facilitación: facilitar en la medida de lo posible la realización de una actividad a la persona mayor para que no sea difícil para él/ella y le produzca frustración.
2. Ritmo adecuado: aceptar el ritmo que tiene la persona mayor para realizar una tarea, sin meter prisa y acabe cuando pueda, no intentando que cumpla unos horarios establecidos.
Dos prácticas detractoras:
1. Evitación o abandono: No hacer caso a las llamadas de atención del mayor cuando necesiten algo, aunque lo hagan constantemente.
2. Ritmo inadecuado: Meter prisa para realizar una tarea, como comer, vestirse para no llegar tarde y cumplir los horarios establecidos.
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