María Encarnación Sánchez Herrero 8 Feb 2021Responder
Alicia, no veo muy claro la diferencia con la actividad anterior, pues el ejercicios de bloques lógicos me parece una forma de clasificar, más compleja, usando diversos criterios, algunos negativos. ¿Es así?
No exactamente Encarna. Cuando clasificas, separas todo el material que te ofrecen y lo ordenas por un criterio. El objetivo principal por tanto, es organizar y dar orden a unos materiales dados. Por ejemplo, clasifico los cubiertos por su uso. O clasifico los objetos por colores.
En los bloques lógicos, no estás ordenando el material. A ti te piden que selecciones unas figuras que cumplen unas características concretas, razonando si cumplen o no los criterios, pero no les das un orden ni las organizas todas. Escoges solo aquellas que te han pedido, y pueden incluir tanto criterios positivos como negativos.
Aunque resulte parecido, los objetivos de la actividad son diferentes.
Otra cosa es que le des las figuras de los bloques lógicos y las emplees con el objetivo de clasificar. Entonces sí. Por ejemplo, que te ponga en una cesta las rojas, en otra las azules y en otra las amarillas. Aquí las separa, las clasifica todas.
interesante aclaracion. Depende del uso que le demos a la actividad, estaremos trabajando clasificación o razonamiento.A veces ponemos el modo automatico y confundimos terminos
María Encarnación Sánchez Herrero 10 Feb 2021Responder
Hola Alicia! Los sólidos geométricos son de 10 cm? no encuentro en amazon. Los demás son de 10cm por 5cm.
Fántasticos materiales! Gracias por compartir todo esto con nosotros!
Hola Cristina! Puedes utilizar fotos de mil cosas diferentes para clasificar. Fotos de animales, flores, comidas, verduras y frutas, colores, emociones, etc etc etc.
Si te refieres a las de emociones solamente, no, no son de su familia, aunque estaría genial, jejeje
Hola
Gracias por todas las propuestas. Me parece muy interesante lo que comentas de esos momentos que se generan de reminiscencias y de compartir, en este caso a partir de imágenes de objetos nuevos y antiguos, la de emociones me parece muy interesante y creo que se pude también realizar una descripción de la propia imagen como color de ojos, de pelo…
Una forma de trabajar vertical para abajo podría ser exponer sobre la mesa las tarjetas de objetos mas antiguos y darle al mayor el conjuntos de tarjetas con los mas modernos?
Hola Alicia! Estoy maravillada con tanto material tan bonito y práctico. Una pregunta, por ejemplo: a la hora de clasificar imágenes de verduras y frutas, ¿sería recomendable hacer una especie de cartel con letras dónde se especifique VERDURAS y FRUTAS que les sirva de referencia para clasificar? me refiero sobre toddo a estadios un poquito mas avanzados. Gracias!
Hola Lorena! Sí, sería perfecto. De hecho, se suele poner un letrero donde especifica la categoría. En caso de que no sepa leer, se pone una foto representativa de ejemplo.
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Qué cantidad de actividades!!!! Muchísimas ideas!!! Gracias
La de las emociones me encanta.
Alicia, no veo muy claro la diferencia con la actividad anterior, pues el ejercicios de bloques lógicos me parece una forma de clasificar, más compleja, usando diversos criterios, algunos negativos. ¿Es así?
No exactamente Encarna. Cuando clasificas, separas todo el material que te ofrecen y lo ordenas por un criterio. El objetivo principal por tanto, es organizar y dar orden a unos materiales dados. Por ejemplo, clasifico los cubiertos por su uso. O clasifico los objetos por colores.
En los bloques lógicos, no estás ordenando el material. A ti te piden que selecciones unas figuras que cumplen unas características concretas, razonando si cumplen o no los criterios, pero no les das un orden ni las organizas todas. Escoges solo aquellas que te han pedido, y pueden incluir tanto criterios positivos como negativos.
Aunque resulte parecido, los objetivos de la actividad son diferentes.
Otra cosa es que le des las figuras de los bloques lógicos y las emplees con el objetivo de clasificar. Entonces sí. Por ejemplo, que te ponga en una cesta las rojas, en otra las azules y en otra las amarillas. Aquí las separa, las clasifica todas.
Miy interesante
interesante aclaracion. Depende del uso que le demos a la actividad, estaremos trabajando clasificación o razonamiento.A veces ponemos el modo automatico y confundimos terminos
Gracias Alicia.
Hola Alicia! Los sólidos geométricos son de 10 cm? no encuentro en amazon. Los demás son de 10cm por 5cm.
Fántasticos materiales! Gracias por compartir todo esto con nosotros!
Hola Esther!
No, los que yo uso son más pequeños. Los de 10 es que son muy grandes.
Mira a ver estos, de aliexpress: https://es.aliexpress.com/item/33000950295.html?spm=a2g0o.productlist.0.0.1e0536e6jN2tK5&algo_pvid=d9261d73-e4ee-48a2-94b6-f1f5c368fd3b&algo_expid=d9261d73-e4ee-48a2-94b6-f1f5c368fd3b-8&btsid=0b0a050116164920299078457ec49d&ws_ab_test=searchweb0_0,searchweb201602_,searchweb201603_
Muchas gracias !!
Qué bonito la actividad de las emociones!!!!
Tengo una duda, que fotos se utilizan? Las de su familia? Gracias!!
Hola Cristina! Puedes utilizar fotos de mil cosas diferentes para clasificar. Fotos de animales, flores, comidas, verduras y frutas, colores, emociones, etc etc etc.
Si te refieres a las de emociones solamente, no, no son de su familia, aunque estaría genial, jejeje
Hola
Gracias por todas las propuestas. Me parece muy interesante lo que comentas de esos momentos que se generan de reminiscencias y de compartir, en este caso a partir de imágenes de objetos nuevos y antiguos, la de emociones me parece muy interesante y creo que se pude también realizar una descripción de la propia imagen como color de ojos, de pelo…
Una forma de trabajar vertical para abajo podría ser exponer sobre la mesa las tarjetas de objetos mas antiguos y darle al mayor el conjuntos de tarjetas con los mas modernos?
Hola Margarita! Sí, eso facilitaría ya que le estás poniendo directamente tú una clasificación hecha.
Hola Alicia! Estoy maravillada con tanto material tan bonito y práctico. Una pregunta, por ejemplo: a la hora de clasificar imágenes de verduras y frutas, ¿sería recomendable hacer una especie de cartel con letras dónde se especifique VERDURAS y FRUTAS que les sirva de referencia para clasificar? me refiero sobre toddo a estadios un poquito mas avanzados. Gracias!
Hola Lorena! Sí, sería perfecto. De hecho, se suele poner un letrero donde especifica la categoría. En caso de que no sepa leer, se pone una foto representativa de ejemplo.
La actividad de los objetos nuevos y antiguos es mi favorita…que maravilla! ME ENCANTA! Gracias Alícia
Es una actividad muy bonita sí. Gracias Danya!
Hoy probé la actividad de objetos antiguos y nuevo con los usuarios y les maravillo!! Gracias por tantos recursos
Genial Miriam!!! Sí que les gusta, ya que les genera muchos recuerdos.