FAST 1-4: Actividades de lenguaje

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Esta entrada tiene 11 comentarios

  1. Tamara Pellón Mateos

    Creo que la plastificadora va a trabajar muchísimo!!!! Gracias!!!!

    1. alichg75

      Ya te digo Tamara, a partir de ahora tu plastificadora va a seguir una muy buena amiga

  2. ANA ISABEL ABAD SAMPEDRO

    me siento muy reconfortada, tras ver este video , pese a q tengo mucho q adaptar y muchas tarjetas que hacer, muchos de los ejercicios que se han nombrado los estoy haciendo desde hace tiempo , en función siempre se de su nivel escolar , toca pulir mas la presentación y las adaptaciones verticales …..

  3. Ana María Pérez Arbelo

    Sé que mi comentario parecerá una bobería, pero a estas alturas del curso, que me siga maravillando por la parte sensorial de los materiales, me parece increíble, cómo algo que tienes delante de tus narices y por lo menos yo, no lo había visto desde éste enfoque.

    1. alichg75

      No es ninguna bobería. Yo también me sigo maravillando con lo que voy aprendiendo cada día de este mundo. Es que es precioso!

  4. Patricia Zarco fernandez

    Opino lo mismo que Ana Maria

    1. alichg75

      Te refieres a seguirte maravillando Patricia?
      Si es eso, conserva esa mirada de «niña», de seguirte maravillando con las cosas, porque así te llegarán más al corazón.

  5. Diana Estela Ochoa Molina

    Aunque pareciese sencillo, armar palabras o los refranes, la identificación, etc. tiene su nivel sobretodo en lo vertical. Me ha gustado el de seguir las indicaciones para mover los círculos. He tenido la duda si para las personas mayores a veces puede haber alguna confusión al distinguir los colores, pero porque tengan ya una vista disminuida, no porque no lo sepan. Gracias.

    1. alichg75

      Hola Diana! Porque tengan poca vista generalmente no suele haber problema, ya que aunque vean borroso, la mancha de color la distinguen.

  6. Carolina

    Una pasada todas las actividades, me ha gustado mucho las de emparejar grafías.

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