Prácticas potenciadoras:
– Ofrecerles un rol significativo que les proporcione empoderamiento y sensación de control sobre su propia vida y les haga sentirse parte de la comunidad.
– Adaptarnos a su ritmo sin imponerles el nuestro, nuestras prisas, que les provoque frustración y merme su autoestima.
Prácticas detractoras:
– Obligarles a realizar alguna actividad que no quieren hacer.
– Tratarlos como niños sin capacidad de decisión y limitando su autonomía.
