[Helena Sierra Jurado]

Buenas tardes a todxs! Es muy útil conocer los materiales Montessori amplia el abanico a la hora de plantear las actividades y es una opción muy práctica. Me han gustado en general todas, porque parecen fáciles de adaptar según la aceptación y la capacidad de la persona. Me han llamado, especialmente la atención las actividades de discriminación sensorial, porque desconocía todas las variables que existen. Lo que hasta ahora me ha fascinado más allá de las actividades es la filosofía Montessori aplicada a la persona mayor.

[Anónimo]

Las actividades me han parecido impresionantes, lo que más me ha gustado es poder hacer material que este siempre en la sala o que incluso lleven ellos puesto como los manteles sensoriales, en mi centro no se ven este tipo de cosas y a penas hay materiales a la vista, solo libros que ni siquiera están adaptaos por si se aleran, poder darles algo que tenga que tocar pero la posibilidad de llevar puesto el propio productor de estimulación me ha encantado.

[Anónimo]

Yo pienso que todos los materiales son útiles ya que trabajan áreas concretas según el deterioro cognitivo en que se encuentre la persona. El material que mas me ha gustado ha sido el sensorial del gusto, ya que esta actividad siempre he pensado en hacerla, pero nunca he sabido como aplicarla en un taller.

[Elena Dorado Arias]

En mi opinión de una manera u otra la gran mayoría de las actividades presentadas sirven para los diferentes estadios de deterioro ya que son fácilmente graduables. Es cierto que hay actividades que en estadios más avanzados no pueden aplicarse porque las capacidades que requieren no las tienen preservadas, pero en todo caso la gran mayoría pueden utilizarse en casi todos los niveles de deterioro.
Me ha parecido muy interesante el recordatorio a las personas encamadas en estadios muy avanzado, ya que muchas veces nos olvidamos de ellos.
Es difícil elegir una actividad en concreto pero una de las que más me ha gustado ha sido el tablero del 100.
Me ha encantado el curso en general, con muchas ideas para poner en marcha y mejorar la atención a las personas mayores.
Un gran trabajo.

[Anónimo]

Hola a todas/os. Desde mi punto de vista todas las actividades son importantes, partiendo de la base de que estimulan un área determinada, lo importante es saber elegir bien qué queremos utilizar y para qué lo queremos utilizar, en función de las necesidades de cada persona. Para esto es fundamental una buena valoración cognitiva, emocional y conductual, y por supuesto, conocer la historia de vida de la persona. Me han gustado muchas actividades y los materiales son preciosos, si me tuviera que quedar con una, elegiría los Bloques Lógicos porque puedo utilizarlo para trabajar varias áreas y en varios estadíos, cambiando los criterios, y también porque permite hacer extensiones hacia arriba y hacia abajo fácilmente. Con el bloque que más considero que he aprendido, ha sido con el estadio 5 a 6 y el 7, pues es donde me encontraba más perdida y era lo que me motivó a realizar este curso.

[Anónimo]

Creo que todas las actividades montessori son útiles, el grado de utilidad es alto, no creo que haya alunas mas útiles que otras, considero que hay que discriminar bien que actividad usar en cada estadio de la FAST al que vayamos a dirigir la actividad.
En mi caso, que trabajo con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, creo que centrar el trabajo en actividades manipulativas es un salto de calidad a todos los niveles, sobre todo, en el de la motivación de las personas usuarias.
Mis favoritos son aquellos que estimulan las funciones ejecutivas y que ayudan a ganar autonomía, pues al final, es el objetivo palpable que deseamos para nuestros usuarios.

[Anónimo]

Todas son altamente interesantes como recurso pedagógico. Para nuestro centro que trabaja con personas con discapacidad intelectual, posee recursos variados como alternativa a las actividades con alta carga verbal nos ayuda a intervenir desde un nuevo ángulo. Quizás las más útiles para el grupo con el que trabajo actualmente son las planteadas para personas con deterioro leve.

[Anónimo]

En realidad cada una de las actividades tienen una función importantísima, dependiendo del uso que le queramos dar y del estadio de deterioro de la persona con la que vayamos a trabajar. tengo que decir que hay materiales que me han gustado mas, que no conocía y que ya he comprado, como la torre rosa, los bloques geométricos o el alfabeto móvil. También me encantan todas las actividades y materiales que tengan que ver con la discriminación sensorial ¡Maravillosos! Se nos presentan infinidad de opciones para trabajar un área que es básica para nuestros mayores.

[María Inmaculada Miguel García]

Buenas tardes!
A mi me han encantado todas las actividades, considero que unas son más adecuadas que otras atendiendo al estadio en el que la persona se encuentre. Especialmente las que más me han gustado son las actividades para FAST 5 y 6 y las actividades a nivel sensorial para FAST 7.
También me llama mucho la atención y me parecen super útiles aquellas actividades que se pueden utilizar para diferentes grados de FAST mediante las adaptaciones de las actividades y atender a las extensiones de las mismas.
Las actividades vinculadas a las ABVD son importantísimas, y además se puede implicar el trabajo de diferentes áreas cognitivas mediante la realización de ellas, es decir, se pueden hacer un trabajo doble.
Me parece también genial que las actividades cognitivas de los estadios sin deterioro o deterioro leve con el trabajo de las diferentes áreas cognitivas se impliquen materiales, motricidad fina y gruesa, etc a través de materiales que no son las fichas de estimulación de escribir habituales.
Si es verdad, que por mi experiencia diaria, al menos con mi grupo de usuarios, veo que hay actividades que considero que pueden resultar bastante complicadas para usuarios de la tercera edad o que exigen un nivel de explicación mayor ( por ejemplo las estampas Montessori, Fracciones, Cubos del Binomio y Trinomio)
Increíbles todas.

[Anónimo]

Son muy completos y prácticos. Las actividades sensoriales son las actividades que más me han ayudado para trabajar con mis chicos.

[Anónimo]

Cada actividad tiene su función en los diferentes estadios , todas me parecen útiles e interesantes para trabajar, pero sin duda me quedo con los bloques lógicos.
En éste caso y pensando en los usuarios con los que trabajo, veo más fácil utilizarlos en los que están en un estadio de 1-4. Me parece muy interesante todo el material que aportas para la estimulación sensorial en estadio 7;me has abierto un abanico de actividades para trabajar. Quizás me quedo con todo el material que se puede fabricar de forma fácil y económica, por la dificultad que tenemos en muchas ocasiones para comprar material fabricado.

[Anónimo]

Hola. Tras haber conocido las diferentes actividades Montessori de la mano de nuestra gran docente Alicia, comparto mis reflexiones:

Si pienso en cuáles creo que son más útiles de aplicar mis candidatas son las actividades de COGER, VERTER, PRENSAR. Son actividades accesibles no solo en sala, se pueden integrar dentro de la rutina cotidiana de la persona, reducen la agitación, tienen sentido y además mantienen/mejorar capacidades funcionales.

En cuanto a la aplicabilidad en un estadío cognitivo u otro considero que al nivel tan minucioso de explicación, detalle y sabiduría con la que se nos han explicado las diferentes actividades en esta formación no encuentro dificultad sino todo lo contrario en su aplicación.

Para finalizar las actividades que más me han gustado han sido:

– Las de tamizar (lentejas y pan rallado por ejemplo),
– El mandil y el aro sensorial,
– Las estampas Montessori

Y las actividades que menos me han gustado han sido(porque no son novedad):
– Visoespacial

Un saludo afectuoso.
Belén Horrillo.

[Anónimo]

Buenas tardes.
Considero que todas las actividades propuestas en los módulos anteriores son útiles, valorando siempre el estadio cognitivo en el que se encuentra la persona para poder ofrecer una intervención correcta, precisa y necesaria. Cada actividad te ofrece modificar la intervención en el momento según las necesidades de la persona, aspecto muy importante y que resulta también muy útil. Por lo que, considero que todas las actividades son aplicables si tienes presente el estadio cognitivo en el que se encuentra la persona, al igual que, sus gustos e intereses, sus características y necesidades. No obstante, no podría elegir ninguna actividad como la que más me ha gustado, ya que todas me han resultado prácticas, interesantes y aplicables. A pesar de ello, elegiría las actividades de la vida práctica para desarrollar mi trabajo, ya que ofrezco mis intervenciones a personas con discapacidad intelectual, con el objetivo de proporcionar autonomía y empoderamiento.

[Anónimo]

Considero que todas las actividades son interesantes y útiles como recursos para aplicar, ya que las mismas, son plenamente adaptables a las características y necesidades de la persona. Personalmente, al trabajar con personas con discapacidad intelectual, esta nueva visión nos ha ayudado a aprender a intervenir desde una nueva perspectiva, deteniéndonos a analizar el estadío cognitivo y en qué nivel de deterioro se encuentra la persona, y por tanto adecuando la intervención con las mismas, mejorando su calidad de vida de manear significativa.

[Gádor]

Todas las actividades son súper útiles. Mis favoritas son todas las sensoriales que están sobre todo enfocadas para el estadio 7, pero también se pueden usar en el resto de estadios.

[Autor]

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