[Carla Sánchez Batuecas]

Me han encantado todas las actividades sensoriales para estadio 7, estaba esperando con impaciencia llegar al módulo. Es el grupo más extenso que tengo, gente en este estadio. En mi centro estamos intentando acondicionar una sala, únicamente para estimulación sensorial. Actualmente realizamos actividades combinadas con termoterapia e hidroterapia, pero me faltaban recursos para crear materiales. He creado unos paneles de texturas y botes sensoriales. Yo los he realizado con unas botellas de cristal, que eran de suplementos de proteínas, y puedo calentarlas al baño maría para jugar también con las temperaturas, algunas las presento más frías y otras más templadas…y son todo un éxito! eso sí, hay que tener cuidado para que no caigan al suelo y se rompan.
Las actividades de vida práctica, como terapeuta ocupacional que soy, también me han sido muy útiles.

[Marta Santayana Lozano]

Buenas tardes,
Me han gustado mucho en general todas las actividades, y aunque con la experiencia de cada día van surgiendo nuevas ideas, desde luego este curso me ha aportado muchas más. No podría decantarme por una en concreto, cada grupo, según nos las has presentado, son una fuete de ideas nuevas y enriquecedoras para mi trabajo. En cuanto al ultimo estadio, tengo una inquietud, pues tengo algunos residentes con nula capacidad de atención, lo que supone, que no son capaces, ni si quiera de manipular los objetos que les pueda dar. En ese caso, entiendo que la estimulación es muy pasiva, aportada por el terapeuta. Y la otra espinita que me queda es para todos los residentes con baja visión o audición, o ambas en las que creo que hay que echarle mucha imaginacion y adaptar muchos materiales.
muchas gracias por todo Alicia

[Sara]

Sinceramente me han gustado todas las actividades. Soy terapeuta ocupacional y me encanta todo tipo de actividades. Ofreces una amplia gama y variedad, por lo que me has dado muchas ideas para seguir haciendo con los usuarios. Hay muchas que ya conocía pero hay otras que no, he aprendido un montón de cómo adaptar una actividad a las características personales de cada usuario y sobre todo a plantear otras nuevas que se ajusten a sus gustos y preferencias, que al fin y al cabo es lo importante, que la persona se sienta cómoda y le guste lo que está haciendo.
Respecto a las actividades que menos me han gustado son las relacionadas con los sentimientos y emociones, ya que soy una persona que no sabe cómo actuar cuando alguien esta llorando o pasándolo mal, soy muy reservada para esos momentos y la verdad que me cuesta, actúo siempre de la misma manera y es algo que estoy aprendiendo pero aun me queda mucho trabajo por hacer en este aspecto.
En cuanto a las actividades que más me han gustado son las relacionadas con la parte sensorial, ya sea gustativa, olfativa, por la temperatura, peso… creo que son actividades que nos traen muchos recuerdos e incluso momentos que creíamos que habíamos perdido por completo y se puede sacar mucho partido de esas actividades.
Muchas gracias Alicia por este curso, por tu dedicación y tiempo, la verdad es que me ha ayudado bastante laboralmente y lo recomendaré 100 %. Ofreces una cantidad de material que sirve de gran ayuda y sobre todo si estas empezando en el camino. Te lo agradezco.

[Miriam García Fernández]

Hola a tod@s, en mi caso particular, considero que todas las actividades que se presentan en el curso están perfectamente clasificadas por estadios cognitivos, por lo que todas ellas me parecen útiles para realizar talleres en un centro de adultos mayores, personalmente creo que las actividades para deterioro moderado y grave son muy reveladoras y que a los distintos profesionales de mi centro, servirán para realizar distintos talleres con los residentes. También el personal de atención directa, puede realizar muchas actividades en los salones, mientras los residentes están sentados a media mañana o media tarde, periodos en los cuales muchas veces debido a la organización del centro, un determinado grupo de residentes no realiza ninguna actividad. Resumiendo no me puedo decantar por unas actividades mas que tras, ya que en mi caso particular, se van a realizar todas. Gracias Alicia por enseñarme tanto y colaborar a través de este curso, a que mis equipos estén mas formados y puedan mejorar la calidad de vida de los residentes.

[Laura Sánchez Sáez]

Me han encantado todas las actividades!!! Las que les veo más utilidad son a los ábacos, la tabla del 100 y alguna respecto a colores, puzles y clasificaciones. Si creo que aunque con adaptaciones muchas de ellas se podrían usar para los diferentes estadíos pero considero que no es la mejor idea. Me ha encantado descubrir la torre rosa o la caja de husos, así como las sensoriales que siempre me han llamado la atención y nunca he sabido cómo aplicarlo. Es cierto que las sensoriales respecto al olfato o el gusto en ocasiones son más complicadas de realizar en el centro, por eso creo que le utilizaría menos.

[Anónimo]

Creo que son más útiles de aplicar aquellas que están relacionadas con materiales conocidos para ellos, y son igual de aplicables en todos los estadios, al estar trabajando con materiales habituales en su día a día. Solo será necesario modificar la actividad según el tipo de estadio. Por eso esas son las que más me han gustado, además de ser sencillas de preparar creo que pueden ser con las más se puede disfruta, trabajar y ver resultados. y las que menos aquellas que son complicadas de realizar para ellos, según mi punto de vista, las tablillas báricas o actividades de temperaturas me parecen que pueden ser bastante trabajosas de realizar teniendo en mente a mis usuarios.

[Eva Fontecha Reinares]

Todas las actividades me han parecido muy útiles, prácticas y fáciles de realizar en el día a día. Si bien es cierto, que una de las que más me ha gustado y me ha llamado la atención, de las actividades para los estadíos 1 a 4, ha sido la de los cilindros de sonido, además de los bloques lógicos. También me han gustado mucho y me han parecido muy interesantes las actividades y los materiales para el estadío 7.

En general, no solo me han servido para ampliar el abanico de actividades a realizar con personas con un deterioro cognitivo moderado- grave o grave, si no que además me ha servido para crear nuevas actividades para realizar con personas en estadíos de 1 a 4.

[Laura Asensi Zapata]

yo considero que todas las actividades que pudimos observar en los videos son validas para los residentes que tengo en mi centro . Además me permiten como animadora sociocultural salir de la monotonía de las fichas y trabajar con el mundo manipulativo. También considero que muchas de las actividades que no se trabajan con método Montessori resultan a veces infantiles para los usuarios con un deterioro cognitivo rechazando su realización en algunos casos.
Para finalizar considero que todas las actividades explicadas anteriormente podrían llevarse a cabo con cualquier usuario ,solamente hay que adaptarlas a sus gusto y a sus niveles cognitivos.

[Rebeca]

Me ha llamado la atención la cantidad de materiales que no es necesario comprar, que los podemos realizar nosotras y sirven de la misma manera.Eso me ha llevado a estar buscando distintos materiales y pensado en cómo realizar las actividades con los mismos.
Ahora veo que es la hora de poner manos a la obra y empezar a fabricar el material a utilizar,

[Dori Osete Martínez]

En mi caso me han resultado muy interesantes las actividades sensoriales en deterioro 7 puesto que son las que menos he usado en mi experiencia laboral. Son muy motivadoras y espero poder ponerlas en práctica pronto. GRACIAS

[Eva María Vera Navarro]

Buenos días.
Me ha sorprendido la cantidad de actividades que se pueden hacer con los mayores sobre todo con un deterioro cognitivo más avanzado ya que, generalmente, las personas que no somos expertas en el tema, podemos tener la idea de que únicamente van dirigidas a aquellas personas capaces de realizarlas casi por si mismas y no te planteas que puedan tener tanto efecto en aquellos que se encuentran en un estadio 6 o 7 o incluso en pacientes encamados que, en muchas ocasiones, son los más “abandonados” en este sentido limitando la atención al aseo personal o la alimentación.

[María Puertas]

En mi opinión creo que todas son útiles dependiendo del grado de deterioro en el que se encuentre la persona con la que se trabaja, pero para eso hay muchas actividades las cuáles hemos podido aprender a modificar según si queremos aumentar o bajar la dificultad.
Es cierto, que hay actividades que hay más abanico de variedad en una misma actividad con deterioros leves o sin deterioro que cuando ya el deterioro el moderado-grave, pero igualmente aprovechables para poder sacar adelante el objetivo que tengamos en mente.
Me han gustado mucho las actividades de visoconstrucción y visoespacial porque hay muchos procesos cognitivos que se implican y a los que se le puede dar mucho juego. Y no hay ninguna actividad que no me haya gustado. Me han parecido muy interesante y aunque algunas ya las había trabajado ha habido muchas otras que no. Lo más importante es que me han ayudado a sobretodo a aprender a bajar y subir el nivel de dificultad según la programación vertical hacia arriba o hacia abajo.
Muchas gracias Alicia por el tiempo dedicado y por mostrarme todo lo que podemos explorar en este campo.

[Paola Andrea Cruz Cortés]

Buenos dias: todas las actividades me han encantado pero en lo personal, me gustaron mucho las actividades de razonamiento y calculo para fast 1-4.
Es importante comenzar la intervención desde deterioros leves para mantener el máximo de tiempo el potencial de la persona y no solamente intervenir cuando el deterioro es muy evidente.

[Delia Rodríguez Aguilera]

A mi me ha gustado mucho la torre rosa y los cilindros con olor. Creo que ambas actividades son adaptables a los diferentes estadios cognitivos.

[Elizabeth Rivadeneira García]

Hola Alicia y compañeras

Me encantanmuchisimas actividades, pero me gusta mucho trabajar la prevención de demencias, y creo que uno de los materiales mas lindos y practivcos para esto seria el tablero del 100, ya que se puede proponer muchisimas actividades en el y se lo puede utilizar en los primeros estadios de demencias. Asi que genial por eso. Me encanta tambien el alfabeto movil para tabajar lenguaje que fantastico, tambien con muchas opciones de trabajo, y bueno hay mucchisismas actividades, me siento recargada, mas seguro y contenta de lo que hago y vo a seguir haciendo, un trabajo de servicio y amor a los adultos mayores.

Agradezco mucho Alicia.
Fantastico curso.

Elizabeth

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