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Pues a mi me está costando decantarme por una o por otra actividad en concreto. Más bien cada vez que ibas ofreciendo una actividad a mi realmente me venía a la cabeza uno o otro residentes para los que trabajo y pensaba que le podía esa actividad ir encaminada a uno u otro.
Todas son apmicables en función de los diferentes estadios y en el principjo básico de montesdori que es el de la individualidad cada perdona es un mundo y ahora nos queda un gran recorrido por delante para ir ofreciéndoles diferentes actividades en función de sus deterioros. Y a la pregunta cual me ha gustado más o menos es lo que he comentado con anterioridad y es que cada actividad la he asociado a diferentes residentes y no podría decantarme por una ni otra. Pero si me tuviese que decantar las actividades de vida práctica son mis ojitos derechosHola, considero que muchas actividades son aplicable a diferentes estadios, para mi muchas de ellas son nuevas, ,me ha llamado especialmente la atención el tablero 100 que da mucho juego y las actividades de seriación.
Todas las actividades me gustan por su gran variabilidad y fácil adaptación a los diferentes niveles. Las sensoriales, de lenguaje, de razonamiento o de cálculo, etc. son complementarias y permiten estimular de forma integral. Sí que es verdad que he picado con el tablero de 100 y con los bloques lógicos. Ahora se han convertido en dos materiales que al menos utilizo en una sesión a la semana, en diferentes niveles. Quizá las actividades de vertido o pinzas son las que me cuesta más realizar, a pesar de ir introduciéndolas con usuarias de más deterioro. En algún caso me preguntan que “Para qué” tienen que hacer esto, pues conservan un sentido muy práctico a pesar del grado de demencia y no tienen ningún interés en realizarlo.
En mi opinión de una manera u otra la gran mayoría de las actividades presentadas sirven para los diferentes estadios de deterioro ya que son fácilmente graduables. Es cierto que hay actividades que en estadios más avanzados no pueden aplicarse porque las capacidades que requieren no las tienen preservadas, pero en todo caso la gran mayoría pueden utilizarse en casi todos los niveles de deterioro.
Me ha parecido muy interesante el recordatorio a las personas encamadas en estadios muy avanzado, ya que muchas veces nos olvidamos de ellos.
Es difícil elegir una actividad en concreto pero una de las que más me ha gustado ha sido el tablero del 100.
Me ha encantado el curso en general, con muchas ideas para poner en marcha y mejorar la atención a las personas mayores.
Un gran trabajo.Qué cerca se ve la posibilidad de aplicar las actividades Montessori gracias al curso. Utilizar recursos que podemos elaborar y personalizar nosotros mismos, además de disfrutar el proceso, ayuda a que el centro vea que no debe suponer un gran coste económico.
Hola! Considero que la utilidad de las actividades va a depender de las necesidades de cada individuo según el estadío en el que se encuentren. Por lo tanto, por utilidad…todas y cada una de las actividades que nos mostraste tienen su propósito. Si son más o menos aplicables en un estadío que en otro…igualmente como hemos visto a lo largo de este masterclass habrá actividades que sirvan para todos los estadíos como lo son los elementos sensoriales por ejemplo y otros que se irán descartando a lo largo que el mayor se vaya deteriorando más. Las actividades que más me han gustado…como buena Terapeuta Ocupacional, las sensoriales sin duda pero también me gustó mucho los cilindros con y sin botón, escalera marrón y torre rosa. Los menos gustosos, creo que ninguno porque todos son útiles en un momento determinado.
Excelente la manera de explicarnos todas las actividades Alicia.Hola a tod@s. Me ha parecido muy útil esta formación, ya que casi todas las actividades propuestas las voy a poder poner en práctica con mis residentes. Sobre todo me ha venido muy bien la estimulación sensorial en fases avanzadas, porque es lo que más limitado tenía en mis conocimientos. Pero sin duda las actividades propuestas en estadios leves y moderados me van a servir de gran ayuda para tener un abanico más amplio de cosas para hacer en mi trabajo.
Muchas gracias por todo!!Hola a todos/as!
A mi me ha gustado las actividades sensoriales. Creía que con las personas con un estadio mas avanzado no se podía trabajar y con estas actividades nos dan la oportunidad de seguir trabajando y conseguir resultados muy gratificantes.
Pues tengo que decir que tenía entendido, desde mi ignorancia, que las actividades montessori estaban más indicadas para trabajar con personas con deterioros más avanzados pero, en estos módulos he visto que no. Hay actividades como la de los pesos, incluso los cilindros de sonido, los matices de color o las de cálculo, que son de mayor dificultad y pueden venir muy bien para trabajar con personas con mayor nivel cognitivo. Mis favoritas son las actividades que se realizan con objetos reales, que ayudan a fomentar su autonomía y su relación con el entorno, así como mejorar las ABVD (poner la mesa, clasificar la ropa, verter agua,…)
Buenos días! Todas las actividades presentadas las veo muy útiles para cada uno de las fast. Creo que son mucho más fáciles de realizar con o sin demencia todas aquellas relacionadas con lo sensorial ya que podemos usar o crear cualquier objeto cotidiano. También me han gustado mucho todas esas actividades que trabajan la autonomía personal favoreciendo las Abvd.
Me han encantado todas las propuestas de actividades Montessori. Especialmente las que más me gustan son la de tipo sensorial, quizá por la aplicación en personas más afectadas con las que es más difícil interactuar en muchas ocasiones y las veo como un vehículo para lograr esa conexión. Personalmente opino que todas son útiles de aplicar, eso ya depende del mayor que tengamos delante y de sus intereses, gustos, preferencias y estadio cognitivo.
Hola a todos. Me ha gustado muchísimo el curso. Ahora mismo me siento algo estresada porque quisiera tener ya todo el material preparado y oredenado para ir probandolo. La parte que veo que mas faena me va a dar es preparar el material sensorial ya que antes de ponerme a comprar prefiero buscar por la residencia. De hecho, estoy casi segura de que tenemoz casi de todo, se trata de buscarlo, clasificarlos, ordenarlo, etc. Poco a poco.
Trabajar haciendo estimulación en la sala de residentes con demencia avanzada es mi asignatura pendiente. Suelo hacer musicoterapia, psicomotricidad…. No me satisface ni creo que sea efectiva para ellos.
Así que tengo muchas ganas de empezar y compartir resultados, experiencias, dudas, etc.en mi opinión, todas son muy útiles para trabajar todas las areas, según el deterioro. en todo este temario de actividades he aprendido muchísimas cosas, desde prestar atención a lo que observamos como medio de evaluación hasta como elaborar actividades para cada etapa. Quiero ir construyendo y fabricando todos los materiales que pueda y seguir haciendo formaciones que lo complementes.
Todas me parecen interesantes y útiles. Aunque personalmente, por lo poco que he podido observar en la reacción de las personas con las que trabajo, en los estadios 1-4 les encanta el tablero de 100 y aquellas actividades que implican el tener que pensar el cómo colocar las piezas, como por ejemplo el cubo del binomio, los cilindros con botón, etc. Para los estadios posteriores, todo lo que es manipulación sensorial táctil me parece muy adecuado, les encanta andar tocándolo todo, como si estuvieran descubriendo el mundo de nuevo.
Buenas tardes:
Me han encantado todas las actividades, por fin, actividades que dejar de tener un toque infantil y que podemos ir adaptando según el estadio de los pacientes con los que trabajamos.
Me han encantado las actividades para estadios severos, ya que son los más “olvidados” a la hora de trabajar con ellos las actividades.
Nos ofreces un amplio abanico de actividades y herramientas para poder llevarlas a cabo para conseguir los objetivos finales que queremos.
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