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Uno de los material que mas me ha gustado ha sido la torre rosa. Permite trabajar con muchos estadios y además se puedes hacer diferentes modificaciones hacia arriba y hacia abajo por lo que me parece muy útil y versátil.
Las que más me gustan son el tablero del 100,la torre rosa,sólidos geometricos,letras y numeros de lija,puzzles de botón…todas en general son maravillosas.Este curso sin duda ha sido muy revelador para mi. Como TASOC estaba muy perdida con las personas con gran deterioro y tras fabricar mantas sensoriales y las cajas de tesoros estoy ALUCINADA.Sin duda queda mucho por hacer pero ahí vamos.Gracias Alicia por tanto…
Me han gustaado todas las actividades,pero sobretodo aquellas en la que se puede usar un mismo material para múltiples estadios y en distintas formas como los sólidos geométricos.También me han llamado mucho la atención aquellas actividades cotidianas en las que con pocos elementos podemos trabajar diferentes aspectos(fisicos y cognitivos),organizar y tender colada por ejemplo.
Todas las actividades me han gustado mucho y me han parecido muy interesantes. Algunas de las que más me han gustado han sido los bloques lógicos, la torre rosa y los cilindros con botón.
Todas las actividades son útiles ya que con ellas se van trabajando las diferentes áreas y se van adaptando según las características de cada persona. Me han gustado todas tanto las propiamente Montessori como las fabricadas, son materiales muy vistosos y atractivos, la torre rosa, el tablero del 100, los bloques lógicos y los cilindros me gustan mucho y tienen utilidad en casi todos los estadios. Los que más necesitaba son los que pertenecen al estadio 7, pues es en el área donde yo no tenia recursos para poder realizar las sesiones. Este taller me ha aportado una cantidad de herramientas muy importante para poder llevar a cabo unos talleres más completos y significativos, muchas gracias Alicia.
Buenas tardes
Considero un gran aporte el amplio abanico de actividades contempladas en las distintas presentaciones atendiendo a los diferentes estadios según grado de deterioro.
En verdad, sería difícil decantarme por unas actividades frente a otras, en la medida que me gustaría considerar siempre las preferencias de los usuarios en el transcurso de los grupos y talleres, de este modo se atiende en el trabajo tanto al área cognitiva, física y socioemocional.
Considero que me ayuda mucho poder tener presente las diferentes actividades atendiendo a las categorías referidas a cada estadio (ej. lenguaje, orientación, cálculo y conocimiento numérico, razonamiento, vida práctica, actividades de coger, verter, discriminación sensorial…).
Un regalo el trabajo y desarrollo personal que acompaña el avance del curso con cada contenido y propuesta de ejercicios y reflexión.Buenas tardes, a mí el material que más me ha llegado a gustar aparte de la torre rosa, el tablero de 100 que son los que más podre potencia, ha sido el alfabeto móvil. Pero todo el material proporcionado es muy útil.
A mi me parecen todas las actividades útiles siempre que se empleen adecuadamente para el tipo de deterioro que tenga la persona. Las actividades sensoriales me encantan porque me resulta super gratificante ver como personas que tienen una demencia muy severa siguen reaccionando a este tipo de estímulos.
Además, me parecen que es donde los centros asistenciales ponen menos recursos, debido a que la mayoría no saben como poder estimular a estas personas.No podría decir que alguna actividad me ha gustado menos porque pienso que todas tienen su aplicación. En general, todas las actividades Montessori me interesan y parecen geniales porque al implicar manipulación y sensorialidad hacen que resulte más fácil mantener la atención y el interés del mayor. Hay materiales Montessori maravillosos, pero también me gusta mucho que podamos tener la opción de utilizar nuestra creatividad para crear materiales alternativos. También me ha resultado muy útil las diferentes posibilidades para trabajar con estadio 7, ya que estas personas pueden ser, lamentablemente, las más olvidadas o ignoradas. Muchas gracias por todas las aportaciones.
Buenas tardes!
Para mi a sido un regalo enorme tener todos estos conocimientos.
Las actividades Montessori pueden realizarse en qualquier estado, y eso se agradece, para no ofender a las persona, en el sentido de que quizás sea muy fácil y puedan sentirse ofendidas o muy difícil, lo que hace que se frusten o sientan impotencia.
Lo que me gusta es que de cualquier actividad, la podamos hacer más o menos difícil, adaptada a cada persona y eso es fantástico.
Una de las que me ha impactado més, és la combinación torre rosa y marrón. Veo que és muy visual, muy bonita, y es un material muy agradable y manejable. Además me gusta porqué pienso que se puede trabajar en grupo, y sobretodo con proyectos intergerenacionales, entonces, me gusta aún más.
Los materiales, el hecho de poder hacerlo nosatras reciclados, también me ha gustado mucho, y de hecho ya hemos hecho muchos, y és muy enriquecedor.
Has algunos que los veo un poco más complicados de hacer como el cubo del binomio, igual porque veo que será difícil para ellos, pero no quiero decir que no lo pruebe.
La importancia de trabajar con las ABVD y todo lo que está relacionado con el día a día y estar conectados con la realidad, con su entorno, es muy importante, y poder en práctica muchas cosas de la vida diaria, en este sentido, tenemos que poner en marcha muchas cosas y haremos una programación del día a día, para incluir todas o algunas de las actividades de la vida diària.Buenos días! a mí, personalmente las actividades que más me gustan suelen ser las de clasificación y las de lenguaje. Supongo que tiene que ver que son actividades que me gustan trabajar a mí desde pequeña. Las trabajo con todos los grupos, hasta dónde se puede por supuesto, sin frustrar, y en los estadios de más deterioro haciendo hincapié en hablar sobre lo que estamos viendo, ya no sólo el ejercicio de clasificación en sí, si no hablar sobre lo que nos evoca aquello que estamos observando. Sé que a veces puede conllevar el desconcentarnos y luego hay que volver a focalizar la atención en la tarea, pero a la vez da una sensación de normalidad, de grupo, de tertulia. También me gustan mucho las AVD les entretienen un montón y de nuevo dan un sentido de normalidad y seguridad.
Hola.
En relación a las actividades propuestas en las lecciones me han parecido muy interesantes y provechosas para la intervención con las personas. Me ha parecido muy correcta y fácil de adaptar la clasificación que has proporcionado en relación a los estadios del deterioro, aun así siempre tenemos que tener en cuenta a la persona que tenemos delante para promocionarle los estímulos más adecuados.
La verdad me han gustado en general todas las propuestas y creo que pueden ser aplicadas en el día a día, no sabría escoger algunas en concreto, aunque reconozco que por mi profesión, todas aquellas que van más enfocadas hacia las tareas cotidianas que llevamos a cabo en nuestras vidas son muy interesantes, así como la importancia de realizar. la mayoría de talleres con objetos reales.
Ahora, ¡tocará aplicar lo aprendido y ponerlo en practica!Me han encantado la amplia gama de actividades, me encanta lo sensoriales que son, es cierto que “entran por los ojos”. Todas las actividades son aplicables, solo hay que elegirlas adecuadamente a la persona a la que van dirigidas. Creo que las actividades cubren todos los estadios. Me han encantado la gran mayoría y estoy deseando aplicarlas y explorarlas cada una de ellas. Hay algunas que me han convencido menos para las personas con las que yo trabajo. Las actividades de fracciones, las estampas, los símbolos gramaticales o las tablillas báricas, sencillamente creo que no se adaptan a los perfiles con los que trabajo actualmente.
Me han encantado tantas ideas de actividades, la clasificación por áreas y justificación según el estadio de la persona mayor. Me ha dado una justificación y organización de para mi trabajo diario y una ” ilusión por crear nuevos materiales “
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