Respuestas de foro creadas
-
Entradas
-
Mi valoración es súper positiva, me ha gustado todo el curso en general: la estructura y desarrollo del curso, lo completo que es, las actividades, tus explicaciones y consejos, por que lo haces de una forma muy cercana.
A mi, después de llevar tantos años trabajando y ver que no llegas a todos los usuarios igual, me ha valido de mucho coger ideas nuevas y replantearme mi manera de trabajar. Las actividades me han gustado todas porque yo trabajo con personas en todos los estadios e iré probando que les estimula y que les gusta más a cada uno de ellos. Hay materiales que yo ya me había fabricado al verlos por internet pero no les empleaba con un sentido como aquí hemos aprendido. Lo pondré todo en práctica.La planificación es muy importante, saber que vas a hacer, lo que necesitas para el taller, lo que pretendes conseguir por que la improvisación te va a quitar tiempo de actuación con los usuarios. Otra característica a tener en cuenta son sus gustos y para ello es esencial conocer las historias de vida, para planificar actividades que tengan éxito y no les frustren. Con el tiempo y la experiencia cada vez se tarda menos en planificar .También es importante tener actividades alternativas preparadas por si sale algo mal y hay que cambiar o habías previsto un tiempo mayor en la ejecución y se termina antes.
Como han dicho anteriormente son todas importantes a la hora tratar a las personas y que se dan ambas, tanto potenciadoras como detractoras, en los centros e incluso por parte de un mismo trabajador.
Como potenciadoras podemos citar el empoderamiento, en el que se potencian las habilidades y capacidades de las personas, el respeto para tratar a la persona como miembro de la sociedad y el entorno en el que vive, y la integración en el que hay que potenciar la aceptación por encima de sus habilidades.
Y como detractoras la manipulación, a través de engaños o artimañas por ejemplo para dar la medicación o dar la comida, la burla, rierse de la persona o la infantilización, hablarles y tratarles como si fueran niños.Por todo lo que hemos visto hasta ahora claramente Montessori podría aplicarse en un Centro que trabaje el modelo de Atención Centrada en la Persona ya que creo que tienen las mismas bases y los mismos objetivos, que las personas sigan teniendo el control de su vida desarrollando sus capacidades. Creo que hace falta un gran cambio de mentalidad y mucha formación para llegar a un centro de los anteriores mencionados.
Por otro lado, los vídeos que que hemos podido ver de estos centros son muy esclarecedores ya que, no solo con la teoría, si no en la práctica poder comprobar que si se puede llevar a cabo, ejemplos de como se puede ir empezando y lo contentos y felices que se ve a los usuarios.Estoy de acuerdo con Arancha, que en los centros faltan recursos y personal para que haya siempre un trabajador con los residentes y éste pueda estar alerta ante los movimientos.
Creo que hace falta un cambio de conciencia y sensibilización en todo el personal. Para ello sería necesario mucha formación y conocer otras experiencias de otros lugares de como se hace, de qué si es posible y como dice Alicia en las clases siempre con ayuda de profesionales y valoraciones continuas.Los principios Montessori son una forma muy interesante de trabajar pero creo que el proceso que se está intentando implantar de la Atención Centrada en la Persona y en la que están basados los principios Montessori es un proceso lento y en la que se necesita la implicación de todo el centro tanto de trabajadores como de la dirección.
Creo que en campo del terapeuta todos los principios tienen mucho sentido tanto en el trato como en el trabajo con las personas usuarias. Preparar el ambiente, las actividades individualizadas dependiendo de su deterioro, fomentar la autonomía, etc en definitiva para mejorar su calidad de vida.
